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普通高中通用技术学科教学实施中的问题与对策

摘要:“通用技术”课程是教育部在2003年制定的《普通高中课程方案(实验)》中新增设的一门普通高中学生的必修课程。2004年秋季,宁夏作为国家级首批课程实验区之一开始实施高中新课程。5年多来,课程实施取得了一定的成绩,但也存在一定的问题。针对笔者所在地区通用技术课程教学实施中存在的问题进行分析,探讨解决问题的对策,以期促进我国通用技术课程的深入实施。(剩余5821字)

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