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【摘 要】传统的音乐教学模式是单纯地教唱歌，忽视了学生在音乐课堂中的主体性、主动性和创造性，无法让学生体会“学习艺术，愉悦身心”。奥尔夫音乐教学法的引入，赋予了音乐教育全新的观念和方法，其音乐教学中打击乐的融入让音乐教育开始重视小乐器在音乐教学中的应用。文章结合教学实践，探讨口风琴在小学音乐教学中的应用价值。（剩余2854字）
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重视小乐器在小学音乐教学中的作用
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