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【摘 要】《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出了“语文学习任务群”，这一概念为教学实践提供了新的思路和方法。文章探索如何巧妙地将“学习任务群”与大单元教学相结合，阐述如何确立大单元学习主题，创设真实的学习情境，设计富有实践性的语文活动，坚持采用多元化的评价方式，最终实现育人方式的根本性改变，让学生的成长变得可视化。（剩余3641字）
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学习任务群理念下的大单元教学设计与实施探究
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