基于“双减政策”下职业教育发展新契机探讨
关键词：双减政策;职业教育;双师型;校企合作
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2022）04 — 0165 — 03
一、引言
随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的发布（以下简称“双减政策”），教育行业面临史上最重大的一次整改，根据相关调查，行业教育、昂立教育、学大教育股价纷纷下跌，行业整体面临转型，但同时也为其他类型教育的发展提供了更多契机，其中职业教育作为教育类型的生力军将迎来更多转变，关于对职业教育的论述，明确提出职业教育是一种类型而不是层次，这对摆正职业教育在我国教育系统中位置具有重要意义，这意味着我国职业教育将摆脱传统偏见，与普通教育拥有同样值得重视的重要教育地位。（剩余4788字）
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