PBL模式在智慧健康养老课程教学中的有效性分析

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摘 要 随着社会老龄化日益严重，提升养老服务质量和专业性成为迫切需求。PBL教学模式以其问题解决为导向和以学生为中心的特点，被看作提高智慧健康养老教育质量的有效途径。文章通过深入分析PBL教学模式的核心要素，并结合智慧健康养老的关键技能与知识，提出了一系列针对性的应用策略。同时，构建了一个多维度的评价体系来科学评估PBL教学模式的有效性，旨在确保该模式的可行性和长期效益，从而为培养具备专业素养和创新能力的养老服务人才提供有力支持，以应对社会老龄化带来的挑战。（剩余5953字）

试读结束

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