形成性评价在高中思想政治课教学中的运用研究

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摘 要 教学评价是教学中不可或缺的重要组成部分，也是推进教学发展的重要策略。形成性评价对于高中思想政治课教学具有重大意义，有利于培育学生的思想政治学科核心素养，有利于促进教育评价范式的转变，有利于帮助教师提升课堂教学的有效性。在新一轮基础教育课程改革中，形成性评价受到了高度重视。本研究以多元智能理论、建构主义理论为基础，开展关于形成性评价的理论研究。（剩余6203字）

试读结束

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