“双碳”目标下学科交叉探索

——以无锡学院为例

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摘 要 我国为应对气候变化提出了碳达峰与碳中和目标，无锡学院探索通过学科交叉融合来加强碳中和科技创新体系和人才培养体系建设。学校出台相关政策扶持，打破学科之间的壁垒，鼓励教师开展跨学科研究，同时引导学生广泛使用PBL（基于问题的学习）方法，以有效促进电力、气象、管理等学科的交叉融合，为无锡市践行生态文明和经济高质量发展作出贡献。（剩余5800字）

试读结束

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