打造教育类品牌期刊的路径分析

目前，我国期刊业的发展已进入了“品牌探索”期，这较之上世纪80年代的“产品探索”期和90年代的“市场探索”期，无疑是一个历史性的跨越与突破。同时这也表明，期刊的品牌营销时代已经到来。

我国教育类品牌期刊的缺位，已成为行业内突出问题。读者细分和定位趋同化严重，也使得杂志内容出现“同质化”。（剩余2953字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。