别让隐性考核架空教师减负“白名单”

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原本，“进校园事项白名单”已然为教师把好了“关”，但一些部门的权力之手仍不死心，依旧紧盯着中小学教师，通过隐性考核或者增加“临时性任务”强行将任务塞给教师，某种程度上也架空了教师减负“白名单”。

可见，有了“进校园事项白名单”还不够，仍需增强白名单制度的刚性。

这就需要强化对各部门的监督与管理。动员千遍，不如问责一次。（剩余296字）

试读结束

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