过程性评价的嵌入：节点和要点

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摘 要：过程性评价是达成“教—学—评”一体化的必经之径，主要从微观、中观两个层面探讨其嵌入节点和嵌入要点。

要选择嵌入的节点，微观层面的嵌入节点有课前、课中、课末，中观层面的嵌入节点有期初、期中、期末。还要选择嵌入的要点，具体包括：理解学习目标，明确过程性评价嵌入的方向；预期学习成果，找到过程性评价嵌入的落点；确定学习活动，把握过程性评价嵌入的关键。（剩余4969字）

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