自主游戏，拥抱自然
——谈幼儿园户外自主游戏的开展
【摘要】文章以“自主游戏，拥抱自然”为主题，立足幼儿的发展规律，从科学素养、学习品质、亲自然意识三个角度简要分析幼儿园户外自主游戏的教育价值，并从场地规划、材料开发、种植区域、安吉游戏四个角度出发，为幼儿园户外自主游戏的教学工作提出几点可行之策，以供幼儿教师参考。
【关键词】幼儿园；户外自主游戏；自然
作者简介：李懿（1990—），女，江苏省南通市竹行中心幼儿园。（剩余4266字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。