《操作系统原理》课程思政建设探索与实践

【摘要】为了落实立德树人教育理念，本文对《操作系统原理》课程与思政教育的融合进行了探索与实践。分析了课程的特点，设计了课程思政建设路线，完成了思政版课程大纲修订、思政典型案例及融入点设计、教学方法和考核方式的调整，将思政教育内容有机融入操作系统原理专业知识教学中，实现了专业教育和思政教育的有效融合。（剩余5264字）

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