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创新期末评优评先模式 落实培养学生核心素养


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[摘 要] 鉴于现阶段大多数学校对学生评价的模式过于单一化、被动化、简单化,笔者作为学校德育干部,于2009年设计了一种创新的评价模式——基于学生核心素养下的学期末对学生评优评先的立体化评价办法,我校针对中高年级,在实施立体化评价过程中进行了一系列实践探索。

[关键词] 创新;评优评先模式;落实;核心素养

一个学生需要培养的素养很多,但核心素养是能真正促进成长的生活体验和健全的社会能力。(剩余3099字)

~~试读结束~~

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