日知者行动:一部活的校长学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

中图分类号:G622.0 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2025)05-0112-05

儒雅睿智,总给人“思想者”的印象。和他交往,我多次想套用笛卡尔的句式调侃他:你思故你在。2022年5月,组建名校长工作室,借助这个平台,把结合工作实践深度思考的习惯传递给甚至是“传染”给一群校长以及更多的教育同仁。(剩余6316字)

monitor