青少年休学问题干预的营地模式研究

——基于“青春心动力”系列营地的实践探索

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青少年休学问题已成为我国教育生态中的严峻挑战。休学是指在保留学籍的情况下，学生由于各种原因而暂时中断学业的情况，其中包括因心理健康问题而休学。这是青少年发展过程中的复杂危机事件，由个体、家庭、学校等多系统交互作用而导致。《儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告（2024）》显示，在1622名诊断为情绪障碍的儿童青少年中，曾经有因抑郁请假经历的占 82.3% ，有过休学经历的占53.85% ，平均休学次数为1.71次。（剩余6082字）

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