基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”的C++面向对象教学探索
打开文本图片集
关键词：MOOC; SPOC;翻转课堂；混合式教学
1引言
在互联网催生的“知识爆炸”“轻文化”时代，大学课堂既要兼顾传统经典又要与时俱进。“中学的教育是一年的内容三年学完，而大学的教育是三年的内容一年学完”，这句话很夸张地形容出了大学与高中教学节奏的不同，大学快速地教学节奏没有给教师细致、反复讲授的时间，如何在有限的课时内最大限度兼顾各专业、各层次的学生，最大限度提高学习效果，是非常值得去深入探讨的问题。（剩余4220字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。