基于单门限二元检测的课堂思政教学设计
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关键词：信号检测与估计；二元检测；教学设计；思政元素
1引言
2017年，教育部印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》将课程育人列为“十大育人”体系之首[1]。课程思政不是特定的一门或一类具体教学科目以及某一教育活动，课程是泛化的概念，即学校育人的所有教学科目和教育活动都渗透和贯穿着思政教育，其特点是课程为载体，思政教育是灵魂，课程的育人功能和价值取向鲜明，而传统的课程边际淡化。（剩余3169字）
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