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团体园艺活动课程的开发与实践


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摘要：近年來，高中生的心理问题发生率逐年上升，焦虑、抑郁情绪频发，极端危机事件时有发生。广东省东莞市万江中学心理科组探索开发出一套以调节情绪、构建朋辈支持、培养积极生命意识为重点，结合园艺疗法和团体辅导技术的心理健康教育校本课程（简称“团体园艺活动课程”）。研究证实，该课程结构清晰，效果良好，可以在心理课、团体辅导、班级管理等情景中广泛使用。（剩余3480字）

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