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桥牌运动对小学生逻辑推理能力、合作力及宽容的影响

〔摘要〕本研究就桥牌运动对小学生逻辑推理能力、合作力品质和宽容品质的影响进行实证研究,通过对参与桥牌课程的小学生和对照组的测试结果进行比较发现,桥牌运动有助于小学生逻辑推理能力的提升,且对小学生的合作力品质和宽容品质产生了积极的影响。

〔关键词〕桥牌;小学生;逻辑推理;合作力 ;宽容

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2018)15-0011-04

一、引言

桥牌运动起源于英国,是由“惠斯特”牌戏演化而来,经过三百多年的发展形成了目前流行的定约桥牌[1]。(剩余3300字)

~~试读结束~~

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