融合创新能力评价的自动化制造系统课程教学法

摘  要  针对自动化制造系统课程教学在创新能力评价方面的不足，从主观、客观方面通过检验表评价方式对学生综合创新能力进行量化分析，并将创新综合实例库与课程内容特点结合，构建多元化知识创新体系。以典型课程为例，进一步丰富相关机械领域课程中创新能力的综合评价分析手段及创新思维培育方法。（剩余5054字）

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