基于智慧平板的初中教学模式初探

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摘  要  随着智慧平板进入课堂教学，基于智慧平板的教学常规管理也发生相应变化。厦门双十中学海沧附属学校通过对平板管理、备课、上课、作业、反馈等环节进行有益探索，初步形成“人手一机，规范使用；集备共享，资源丰富；互动有序，以学促教；按需推送，练评简便；精准分析，有的放矢”的教学模式。（剩余5247字）

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