高校教师评价考核问题分析及对策建议

摘  要  科学的高校教师评价考核方法能激发教师工作的积极性和创造性，从而提高教学质量，为高校的健康发展带来生机。针对高校教师评价考核中存在的系列问题进行分析，并总结出一套公正合理、行之有效的对策建议，以促进高校教师良性发展。

关键词  高校教师；评价考核；教师发展

中图分类号：G645    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2023）09-0037-03

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2017年，教育部公布了首批世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。（剩余5454字）

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