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面向协同创新理念的lT应用型人才培养模式


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摘要:针对IT应用型人才培养目标,在分析目前人才培养模式存在普遍问题的基础上,提出将协同创新思维融合到人才培养过程中,构建多主体协同的IT应用型人才培养模式;结合浙江师范大学行知学院计算机专业的人才培养模式改革实践,对教学活动中诸多主体间协同创新的实施形式进行阐述和分析。

关键词:人才培养模式;协同创新;教学改革;应用型人才培养

1.背景

信息技术(infornation technology,IT)飞速发展,随着云计算、物联网、大数据等概念和技术的提出与普及,为提升在信息技术与产业融合上的竞争力,我们提出“互联网+行运计划”“中国制造2025”等信息战略计划。(剩余3764字)

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