高职计算机专业“三阶段教学法”的研究与应用

摘要:本文以解决高职院校计算机专业毕业生就业难为出发点,针对计算机专业教学提出了改进办法,设计出了以学生就业为导向的“三阶段教学法”,以增强学生的实践能力,使毕业生快速走上工作岗位。

关键词:三阶段教学法;案例教学;项目教学;教学改革

中图分类号:G642 文献标识码:B

1研究背景和意义

在这个飞速发展的信息时代,市场对计算机专业人才的需求量是逐渐增多的,尤其是实践能力强,能快速胜任工作岗位的毕业生。（剩余3644字）

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