浅析如何让高中物理课堂充满思维张力

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摘  要：课程改革的发展，使高中物理课堂不再局限于教师讲、学生听的教学模式，而是更注重培养学生的思维能力，让学生对事物产生自己的看法和理解，进而让物理课堂变得生动有趣，充满张力。为此，教师要合理利用课堂时间，构建高效的物理课堂。基于此，文章从四个方面分析让高中物理课堂充满思维张力的教学策略。（剩余2646字）

试读结束

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