小学高年级开展机器人编程教学的实践研究

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摘  要：在信息化环境下，针对小学高年级学生开展机器人编程教学是大势所趋。在明确其开展必要性的基础上，教师要具备专业的知识和设计、开展教学的能力。在此基础上，教师通过对教学内容、形式、手段等方面的创新，培养学生对机器人编程的兴趣，强化其实践应用的意识和能力，使学生逐渐了解和掌握机器人编程的相关知识，更好地适应未来社会的需求。（剩余2608字）

试读结束

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