浅析高中语文课堂有效性提升策略

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摘  要：核心素养下高中语文课堂教学是动态生成的有效过程。为提升课堂有效性，教师要以生为本，以学定教，处理好预设与生成的关系;顺学而导，融入生活元素，激活文本资源，激发学生的参与热情，建构动态生成的生本课堂;导中触思，提升思维，保障课堂效能的不断提升。

关键词：高中语文;课堂有效性;提升策略

核心素养导向下的教学改革让高中语文课堂充满了生机和活力，课堂教学效能也得到充分提升。（剩余2112字）

试读结束

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