优化作业设计 为“双减”添翼

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随着“双减”政策实施，佳木斯市第六小学立足教育前沿，积极全面地贯彻落实国家政策，第一时间出台《学校作业管理制度》，明确教研方向，做出深度的思考：聚焦“双减”，如何在学情的基础上，设计个性化作业，为作业布置提质减负？

在作业布置上，我校科学统筹，追求少而精，提出“五统一、三共享”：统一进度、目标、内容、拓能与评价，达成理念共享、方法共享、成果共享。（剩余3420字）

试读结束

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