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摘 要：通过调研得出小学生体育学力主要包括：体育运动能力、体育观赏能力、体育学习能力、体育社交能力、体育德育能力等五方面，本文围绕这五个方面就体育学力的培养方法进行阐述，以期在教学中培养学生的真实体育学力。
关键词：健康中国;小学;体育学力
“学力”最早被国外研究者用于衡量本国的教育现状，以此来考查学生的综合素养。（剩余4493字）
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“健康中国”背景下小学生体育学力的培养方法
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