借助情境 提升小学数学估算教学的有效性

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摘 要：在小学数学教学中，估算教学其实就是一种对学生进行数学意识培养的形式。有效的估算教学通常都是基于相应的情境之上的，教师要善于创设适切的情境，促进估算教学的有效性，以通过四个方面，探讨借助情境来促进估算教学有效性的实践策略。

关键词：情境;估算;有效性

在现实生活中，人们往往依据相应的生活情境来进行估算并合理判断结果的准确性。（剩余3328字）

试读结束

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