基于POA的高中英语读写结合教学策略研究
—— 以译林版英语必修第一册Unit 1 Reading“Realizing your potential”为例
摘 要：随着核心素养在高中英语课堂上的落地，读写结合教学模式正在高中英语课堂上展开，读是语言输入的重要途径，写是语言输出的核心渠道，读写结合能实现语言输入和输出的密切结合。在教学过程中，运用POA（Production——Oriented Approach）即产出导向法以语言的产出为目标驱动，促进学生主动产生积极的阅读行为，指向最终有意义语言输出，让读和写有机结合起来，形成一个语言学习和处理的系统链。（剩余3303字）