《智子疑邻》教学设计

设计思路

这是一篇在 “一切为了学生、全面依靠学生、高度尊重学生” 的生本理念指导下进行的语文教学设计。此设计包括三大部分：前置作业、教学过程和课后“评研”。其中，前置作业是在课前完成的，“评研”是在课后进行的。

生本课堂把学生的“学”放在首位，让学生在阅读中对学科知识进行感悟和学习。（剩余1971字）

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