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一般而言，语文主题学习倡导同一主题下多篇文章的对比阅读，注重课内阅读与课外阅读的对接与融合。其实，语文主题学习还涉及基础知识教学、长文短教、难文浅教、单元整体教学等。本期，我们精选的两篇文章，分别从小学阶段的字词教学和难文浅教两个角度阐述了作者的教学策略，期望给读者以借鉴。
字词的理解与运用是学生阅读与写作的基础，撇开字词教学谈提高阅读和写作能力，无异于缘木求鱼。（剩余2471字）
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小学语文字词教学策略
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