基于真实学习的教学目标设计

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教学目标引导着教师的教学行为和学生的学习实践，教师只有明确“教什么”，才能精准确定教学重点和难点，合理安排教学流程，保证教学质量的提高和学生语文学科素养的落实。如何精准定位语文教学目标，提高其针对性和有效性呢？笔者认为，对语文课程标准的深刻理解、对教材文本的深入解读、对教材编写思路的深层思考、对学情的准确把握，是精准定位教学目标、促进学生真实学习的关键。（剩余4070字）

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