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英语写作教学的一些尝试

农村学生英语基础普遍较差,不少学生对英语学习有恐惧感,英语写作对学生来说更是一件困难的事情。笔者进行了一些尝试,在日常教学中渗透写作训练,取得了一定的效果。

一、积累词句与写作教学相结合

听写能使学生牢固掌握单词和短语拼写,该方法简单有效、易操作。笔者在多年的教学中,每天早自习或晚读坚持让学生听写或默写单词,要求学生根据汉语解释,写出词的拼写形式、词类、音标,当堂同桌交换批改,不过关者重写,直到过关为止。(剩余1870字)

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