问题解决模式在高中地理教学中的应用探析

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摘 要：高中地理学科教学要求教师不仅要传递知识，更要教会学生探究和思考，能在高阶思维的帮助下展开联想、深入理解，进而培养学科核心素养。为了实现这一教学目标，高中地理教师要积极学习和应用问题解决教学模式，以问题作为学生思考和探究地理知识的媒介，以实践作为论证猜想与质疑、实现学科知识应用的支撑，以此完成深度教学目标。（剩余5345字）

试读结束

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