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摘 要：为提高高中语文课堂教学效果，帮助学生更好地应对高考情境化试题，就必须对教学理念和方法进行创新。文章结合近年来的语文高考试卷，分析了情境化试题的命题特点，以及对教学活动带来的启发；以古诗词课程学习为例，从渲染氛围、生动讲解、走近自然三个方面，指出情境化试题导向下的教学策略。希望通过本次研究，为实际教学工作的开展提供参考，促进课程改革深入推进，更好地实现人才培养目标。（剩余5388字）
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高考情境化试题的命题特点及对语文教学活动的启示
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