美育融合德育：高中美术课堂中国画的教学实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：高中美术是面向学生进行美育的重要途径，将德育内容渗透其中能实现美育与德育双重教学的效果，能进一步培养学生的美术学科核心素养，尤其是在中国画教学中融合美育和德育能有效提高学生对中华优秀传统文化的审美意识，实现立德树人的目的。因此，高中美术教师在教学活动中要充分认识课程所具有的美育与德育价值，创新美育融合德育的教学方式，促进学生的综合发展。（剩余5316字）

试读结束

目录
monitor