基于“大概念”的高中化学教学建构与实践研究

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摘 要：随着新课改的广泛推行，对于高中化学教学来说，需要在教学策略、教学理念方面进一步改进和创新，对此，教师在化学教学时在实践环节要有效融入大概念理念，确保大概念理念和教学实践更加紧密结合，以此才能在协同推进下使高中化学教学取得更明显成效，为学生积极融入课堂教学过程中来提供根本支持，从而为其化学学科核心素养培养提供必要保障。（剩余5244字）

试读结束

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