数形结合方法在高中数学解题教学中的应用

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摘 要：数与形是数学学科中的两个基本对象，如果不能将二者进行有机结合、找到对应的关系，则会影响学生在解答数学题的过程中难以运用各种思维方法分析题目、掌握知识。本文首先分析高中数学解题教学现状，指出其中存在的问题，再阐述将数形结合方法应用于高中数学解题教学的必要性，最后从体验、理解、启迪、锻炼四个方面提出数形结合在数学解题教学中的应用策略，并给出具体的示例，以期培养高中学生的解题能力，为广大数学教师提供参考与建议。（剩余5476字）

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