高中地理学科逻辑思维建构策略

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摘 要：地理作为高中教育基础学科之一，有着比较鲜明的逻辑性和抽象性，所以教师在展开课程教学时，有必要结合具体的教学内容，训练学生的逻辑思维，确保学生掌握正确的学习方法，在思维能力上获得快速发展，获得对学科知识内容的深层感悟及认知，也能够以更加富有条理、系统的视角达成对知识的判断与建构，催生他们学科核心素养的培育。（剩余5341字）

试读结束

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