从抗拒到尝试：幼儿园食育的温度与成长
民以食为天，简单的一日三餐，不仅是孩子们能量的来源，更是开展教育活动、促进孩子成长的重要载体。在幼儿园里，每一份食材、每一次与食物相关的活动，都可能成为孩子认识世界、学会合作、懂得珍惜的契机。
从指尖到心上：饺子皮里的包容与成长
幼儿园组织孩子们一起包饺子，正在大家兴高采烈地忙着擀皮，讨论如何把饺子皮捏紧的时候，小西却站在角落里不肯动手，一边嘟嘴一边说：“我才不要包脏脏的菜饺子！”我正准备过去引导，小远突然大声说：“不参与包饺子的话，今天就不能吃饭。（剩余2084字）
