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对网络课程人机交互设计的研究与探索

摘 要:随着我国教育终身化口号的提出和教育信息化步伐的加快,网络学习日益成为现代社会学习的一种重要形式,网络课程作为教与学之间的桥梁,应该承担传统课堂教学中教师的诸多角色与任务。本论文分析了网络课程存在的弱点,并对网络课程人际交互程度不高的原因进行了分析,最后提出了网络课程设计的一些原则。

关键词:网络课程;人机交互设计;人际交互

中图分类号:G434文献标识码:A 文章编号:1673-8454(2011)01-0075-02

一、前言

网络课程通常是指通过网络媒介所呈现的教学内容及其在网络环境下实施的教学活动的总和,它包括信息资源、教学活动和网络教学支撑环境等。(剩余3340字)

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