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求“真”务“实”出“新”增“趣”

——新课标下农村小学习作教学建议

习作教学是小学语文教学的重中之重。长期以来,受应试教育思想的钳制,小学生习作存在“虚”、“假”、“大”、“空”的现象。学生对习作望而生畏,缺乏兴趣;习作只求形式,不求真实,缺少新意;胡编乱造,虚情假意,语言干巴巴,情思不见影。因此,农村小学习作教学必须要在“真”、“实”、“新”、“趣”四方面作改革。(剩余2593字)

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