大概念视域下课堂例题教学的实践
——以一道高考平面向量试题为例
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课堂教学是形成与发展学生数学核心素养的一个重要载体，更是落实课改理念的一个重要环节，因而课堂成为大概念视域下教学实践的一个重要场所.
重视课堂例题教学是在当前习题操作模块的基础上，合理引导学生积极主动参与其中，动口、动手、动脑，在课堂例题的基础上进行合理的深度学习，以典型例题为中心向外延伸与拓展，形成更加高阶的数学思维能力，促进课堂合理转型.
1 高考真题
（2023年新高考Ⅱ卷·13）已知向量a，b满足|a－b|=根3，|a+b|=|2a－b|，则|b|=______。（剩余2292字）