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《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》在课程结构中明晰了“数学文化融入课程内容”的要求，阐明了“数学的思想、精神、语言、方法、观点，以及它们的形成和发展”是数学文化的重要内容.
“指数函数与对数函数”是高中数学教学的核心内容之一.课标要求“收集、阅读对数概念的形成与发展（剩余3093字）
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以史为鉴，重构课堂
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