具身认知理论下的微种植劳动教育校本课程

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【中图分类号】 G764

“微种植”指的是在较小的空间和有限的资源条件下种植植物的活动，符合特殊学生的能力水平。通过微种植活动，学生能在日常生活中体验到农业劳动的乐趣，降低对自然和生态环境的敏感度，提高社会适应能力。目前，特殊教育学校的劳动教育实践面临诸多挑战，如课程简单化、校本课程开发滞后，课程中重知识传授、轻身体参与等]，影响了特殊学生对抽象知识的理解和劳动真实感受的建立，削弱了劳动教育的效果。（剩余3365字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人