媒材储备、句式建构、知识内化：培智学校语言教学的实施路径

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【中图分类号】 G764

语言发展对个体的认知与心理发展起着关键作用，影响着智障学生与他人的沟通和交流，以及适应生活、服务社会等关键能力的提高。《培智学校义务教育生活语文课程标准（2016年版）》（以下简称“课程标准”）中明确指出“注重语文知识与生活的联系，注重倾听与说话和书面语言学习的结合”。生活语文课程的核心理念在于紧密贴合学生的现实生活及未来发展需求，构建一个以学生生活环境、个人经验及生存技能为核心的教学框架，每篇课文都设置了结合主题图的"我会听”与“我会说"板块。（剩余3572字）

试读结束

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