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【中图分类号】 G760
残健融合型高校通过构建具有特殊教育特色的思想政治教育话语体系,营造了残疾学生与健全学生和谐相处、平等共融的校园氛围。在实践中,我们发现残健融合型高校中的残疾学生基于情感、身份、自我价值的特点,更易于使用移动媒体平台以重构其社会支持,形成了区别于过去隐形的、线下的、物质性的校园话语体系,形成了可见性、互动性、精神性的校园话语体系。(剩余6245字)
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移动传播时代残健融合型高校思政教育话语体系的建构与运用
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