推进国家特殊教育改革实验区建设的意义、目标与路径

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【中图分类号】 G760

2025年1月，教育部正式公布了国家特殊教育改革实验区名单。这是贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》以下简称《规划纲要》）的重大举措，是深化特殊教育体制机制改革的具体行动，对于加快区域特殊教育事业发展，促进整体质态提升，将产生重要而长远的影响。笔者依据相关文件精神，对推进国家特殊教育改革实验区建设的意义、自标和路径谈一些自己的思考与建议，供各地参考与借鉴。（剩余8837字）

试读结束

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